Presentación de la fase de Oviedo en el proyecto de innovación tendrá lugar mañana, 19 de febrero, a las 10:00 horas, en el aula 205. El título del proyecto es:`" Innovando en la FP a través del metaverso"

 Participan tres centros educativos:

• IES Profesor Cabrera Pérez (Canarias)
• IES La Rosaleda (Málaga)
• CIFP Cerdeño (Oviedo)

La formación de esta fase está impartida por la empresa ARITIUM y basada fundamentalmente en la nueva tecnología LORAWAN de comunicaciones entre dispositivos. A las jornadas asisten profesionales del sector de las siguientes empresas que colaboran con nuestro centro:

• INGENIUMSL
• INTELLIGENTLUMEN
• TECNOGESTION
• FARHO
• ACCIONA
• TECNOMEDICA

El objetivo del proyecto es:

Este proyecto surge de la necesidad detectada en el centro coordinador ubicado en Canarias, de salvar la condición de región ultra periférica y poder contribuir y nutrirse de experiencias que se llevan a cabo en comunidades autónomas dentro del sector de las telecomunicaciones. 

Nuestro proyecto nace tras un intenso trabajo colaborativo de los 3 centros educativos participantes y de la empresa Wion, fruto de la necesidad de introducir un cambio en la formación del futuro. Una formación condicionada, inevitablemente, por los avances tecnológicos, el avance de la red 5G y por la “cuarta revolución industrial” que llega marcada por la introducción de la inteligencia artificial y todo su entorno. 

Es necesario ofrecer a nuestro alumnado una formación actualizada y específica, que permita trabajar de forma colaborativa y deslocalizada así como, un acompañamiento para garantizar la calidad en este cambio. 

Planteamos la introducción de un METAVERSO en nuestro sector como espacio de encuentro, de trabajo colaborativo y de búsqueda de oportunidades tanto de emprendimiento como laborales. Asimismo, queremos diseñar y mantener un espacio en el METAVERSO dedicado a dar visibilidad al papel de la niña, adolescente y mujer en la ciencia e impulsando la implicación de la mujer, en todos los centros en los que se imparten ciclos formativos técnicos. 

Desafortunadamente el perfil femenino sólo está presente en un, aproximadamente, 10% de las matriculaciones. Generar recursos y ofrecer otra visión de este tipo de formaciones, muy masculinizadas hasta ahora, nos permitirá llegar a una mayor población femenina de distintos niveles educativos.